MEB projelerinde kullanılacak ders kitapları artık yalnızca basılı sayfalardan oluşmuyor. Öğrencinin içeriğe katılmasını sağlayan sorular, eşleştirmeler, sürükle-bırak etkinlikleri, oyunlar ve farklı etkileşim türleri de eğitim içeriğinin önemli bir parçası hâline geliyor.
Bu gelişme, yayınevlerinin içerik üretim süreçlerini de değiştiriyor. Editoryal bilgi ve görsel tasarım deneyiminin yanında, hazırlanan çalışmaların dijital öğrenme ortamlarında kullanılabilecek teknik formatlarda sunulması gerekiyor. Bu noktada özellikle SCORM 1.2 içerik hazırlama ihtiyacı öne çıkıyor.
MEB’in etkileşimli içerik yaklaşımı neyi gösteriyor?
Millî Eğitim Bakanlığının öğretmenlere yönelik resmî eğitim platformlarında etkileşimli içerik üretimine ilişkin eğitimlere yer verilmesi, bu alandaki ihtiyacın açık bir göstergesidir.
Öğretmen Bilişim Ağı’nda yayımlanan “Etkileşimli İçerik Hazırlama Semineri” kapsamında Articulate Storyline arayüzü, slayt tasarımı, butonlar, katmanlar, değişkenler, çoktan seçmeli sorular, sürükle-bırak etkinlikleri ve SCORM paketi oluşturma gibi konular ele alınmaktadır.
Ayrıca MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 2023 yılında yayımladığı bilgilere göre, BİLSEM öğretmenlerine yönelik Articulate Storyline 360 ile etkileşimli içerik geliştirme konusunda toplam 30 saatlik bir eğitim programı uygulanmıştır.
Bu çalışmalar, etkileşimli içerik üretiminin artık yalnızca isteğe bağlı bir yenilik olmadığını; öğretmenlerin, eğitim kurumlarının ve yayınevlerinin ihtiyaç duyduğu önemli bir üretim alanına dönüştüğünü göstermektedir.
Asıl sorun yalnızca bir yazılıma sahip olmak değil
Kapsamlı içerik geliştirme yazılımları çok sayıda özellik sunabilir. Ancak arayüzü öğrenmek, katmanları ve değişkenleri yönetmek, etkileşimleri oluşturmak, sonuç ekranlarını düzenlemek ve doğru dışa aktarma ayarlarını yapmak zaman ve teknik deneyim gerektirebilir.
Nitekim ÖBA’daki seminerin konu başlıkları da kurulumdan arayüz kullanımına, değişkenlerden Slide Master yapısına ve SCORM yayınlamaya kadar uzanan kapsamlı bir öğrenme sürecini ortaya koymaktadır.
Yayınevleri açısından sorun tam olarak burada başlar. Çok sayıda ders, sınıf ve kazanım için kısa süre içinde etkileşimli içerik hazırlanması gerektiğinde, üretimin yalnızca belirli bir yazılımı kullanabilen sınırlı sayıdaki uzmana bağlı olması önemli bir kapasite sorununa dönüşebilir.
Uzman bağımlılığı üretim sürecini nasıl etkiler?
Etkileşimli içerik üretme bilgisi yayınevinin kendi ekibinde bulunmadığında çalışma dışarıdan hizmet alınarak yürütülmek zorunda kalabilir. Ancak projelerin aynı dönemlerde yoğunlaşması, bu alanda çalışan kişilerin bütün talepleri karşılayamamasına neden olabilir.
Böyle bir durumda yayınevi yalnızca maliyetle değil; teslim süresi, düzeltme talepleri ve içerik üzerinde kontrol sağlama gibi sorunlarla da karşılaşabilir. Ders kitabında yapılan küçük bir değişiklik için bile çalışmayı hazırlayan kişiye yeniden ulaşılması gerekebilir.
Kalıcı çözüm, yayınevlerinin kendi editörleri ve içerik ekipleriyle etkileşimli materyal hazırlayabilecek bir üretim yapısı kurmasıdır.
İNİTEK yayınevlerine nasıl bir yol sunuyor?
İNİTEK, öğretmenlerin, yayınevlerinin ve eğitim içeriği hazırlayan ekiplerin uzun bir yazılım eğitimi almadan interaktif içerik oluşturabilmesi amacıyla geliştirilmiştir.
Platform web tarayıcısı üzerinden çalışır. Kullanıcı, hazırlamak istediği etkinlik türünü seçer; metinlerini, sorularını, görsellerini ve diğer materyallerini ilgili alanlara ekleyerek içeriğini oluşturur. Böylece kapsamlı bir içerik geliştirme yazılımının bütün teknik ayrıntılarını öğrenmeden üretime başlanabilir.
İNİTEK, MEB ve EBA projelerinde kullanılmak üzere SCORM 1.2 çıktısı oluşturur.
Hazırlanan içerikler ayrıca HTML5 formatında indirilerek web sitelerinde, bilgisayarlarda veya internet bağlantısının bulunmadığı ortamlarda kullanılabilir.
Yayınevleri kendi içeriklerini nasıl hazırlayabilir?
1. Uygun etkinlik türünü seçin
İçeriğin kazanımına uygun soru, eşleştirme, sıralama, sürükle-bırak, oyun veya farklı bir etkileşim şablonu seçilir.
2. Ders içeriğini şablona ekleyin
Editörler ve alan uzmanları metinleri, soruları, cevapları, görselleri ve sesleri doğrudan ilgili bölümlere yerleştirir.
3. İçeriği kontrol edin
Hazırlanan çalışma ön izleme özelliğiyle incelenir. Gerekli metin, görsel ve cevap düzenlemeleri yayınevinin kendi ekibi tarafından yapılır.
4. SCORM 1.2 veya HTML5 çıktısını alın
Son hâli verilen içerik, kullanılacağı dijital öğrenme ortamına göre SCORM 1.2 paketi veya HTML5 içeriği olarak indirilebilir.
Kolay kullanım neden önemlidir?
Bir aracın çok sayıda özelliğe sahip olması tek başına yeterli değildir. Aracın, içeriği hazırlayacak ekip tarafından öğrenilebilir ve sürdürülebilir olması da gerekir.
Kolay kullanılabilen bir sistem sayesinde yayınevleri:
- İçerik üretimini yalnızca belirli uzmanlara bağlı kalmadan sürdürebilir.
- Kendi editör ve tasarım ekiplerini üretim sürecine dahil edebilir.
- Düzeltmeleri ve güncellemeleri kendi bünyesinde gerçekleştirebilir.
- Aynı üretim yöntemini farklı kitap ve projelerde tekrar kullanabilir.
- SCORM 1.2 ve HTML5 çıktılarıyla farklı kullanım seçenekleri oluşturabilir.
İNİTEK, Articulate’in birebir karşılığı mıdır?
Hayır. Articulate Storyline, ileri düzey özelleştirmeler ve karmaşık etkileşimler oluşturmak için kullanılan kapsamlı bir içerik geliştirme yazılımıdır. İNİTEK ise öğretmenlerin ve yayınevlerinin hazır etkinlik yapıları üzerinden daha kolay ve hızlı içerik oluşturmasına odaklanır.
Buradaki temel amaç, kapsamlı bir yazılımın bütün özelliklerini taklit etmek değil; yayınevlerinin sık ihtiyaç duyduğu interaktif etkinlikleri kendi ekipleriyle hazırlayabilmesini sağlamaktır.
SCORM 1.2 çıktısı neden önemlidir?
SCORM, dijital eğitim içeriklerinin uyumlu öğrenme yönetim sistemlerinde paket hâlinde çalıştırılmasını sağlayan yaygın bir standarttır. SCORM 1.2 çıktısı; içeriğin açılması, tamamlanma durumu ve puan gibi bilgilerin kullanılan sisteme aktarılabilmesine imkân tanır.
Bununla birlikte, her proje ve hedef platform farklı teknik koşullar isteyebilir. Bu nedenle hazırlanacak paketin ilgili projenin güncel teknik şartnamesine göre ayrıca kontrol edilmesi gerekir.
İçerik üretiminde kontrol yayınevinizde olsun
Yayınevlerinin etkileşimli içerik üretmek için dışarıdaki sınırlı sayıdaki uzmana tamamen bağımlı olması gerekmez. Doğru araç ve uygun bir üretim sistemiyle editörler, öğretmenler ve içerik ekipleri kendi çalışmalarını hazırlayabilir.
İNİTEK, teknik üretim sürecini kolaylaştırarak yayınevlerinin asıl uzmanlık alanları olan eğitim ve yayıncılığa odaklanmasına yardımcı olur.
MEB, EBA ve diğer dijital eğitim projelerinde kullanılabilecek SCORM 1.2 içerikleri hazırlama sürecini ayrıntılı incelemek için MEB ve SCORM 1.2 içerik hazırlama çözümü sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.
Platformu kullanmaya başlamak için üyelik sayfasını inceleyebilirsiniz.